电子媒体的使用与儿童发展——基于生态科技微系统理论的视角
文献类型：期刊论文
| 作者 | 杨晓辉1; 王腊梅1 ; 朱莉琪1
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| 刊名 | 心理科学
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| 出版日期 | 2014 |
| 期号 | 4页码:920-924 |
| 通讯作者邮箱 | zhulq@psych.ac.cn |
| 关键词 | 电子媒体 认知发展 社会行为发展 生态科技微系统理论 |
| ISSN号 | 1671-6981 |
| 其他题名 | Electronic Media and Child Development |
| 通讯作者 | 朱莉琪 |
| 中文摘要 | 电子媒体作为儿童学习、 娱乐、 沟通和展示自我的工具，对儿童的认知方式、 情感互动方式和参与社会的方式等都会产生一定的影响。生态系统理论认为儿童发展源于儿童与环境的交互， 而生态科技微系统理论是在电子科技的环境下以生态系统理论为背景提出的。本文从生态系统理论的视角，分析电子媒体使用中儿童的特点、 电子媒体的内容和特点， 以及媒体使用的环境三类因素对儿童发展的影响。 |
| 学科主题 | 发展心理学 |
| 收录类别 | CSCD |
| 语种 | 中文 |
| CSCD记录号 | CSCD:5220501 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/14505]  |
| 专题 | 心理研究所_中国科学院行为科学重点实验室 |
| 作者单位 | 1.中国科学院心理研究所行为科学重点实验室 2.中国科学院大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨晓辉,王腊梅,朱莉琪. 电子媒体的使用与儿童发展——基于生态科技微系统理论的视角[J]. 心理科学,2014(4):920-924. |
| APA | 杨晓辉,王腊梅,&朱莉琪.(2014).电子媒体的使用与儿童发展——基于生态科技微系统理论的视角.心理科学(4),920-924. |
| MLA | 杨晓辉,et al."电子媒体的使用与儿童发展——基于生态科技微系统理论的视角".心理科学 .4(2014):920-924. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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