听力残疾青少年的抑郁现状:多群体的比较分析
文献类型:期刊论文
作者 | 左莹莹1,2; 侯金芹3![]() ![]() |
刊名 | 中国特殊教育
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出版日期 | 2017 |
期号 | 2页码:13-17 |
通讯作者邮箱 | chenzy@ psych. ac. cn |
关键词 | 听力残疾青少年 抑郁情绪 家庭因素 |
ISSN号 | 1007-3728 |
其他题名 | Hearing-Impaired Adolescents' Depression Symptoms -A Comparative Analysis Based on Multiple Samples |
产权排序 | 1 |
通讯作者 | 陈祉妍 |
中文摘要 | 本研究采用流调中心抑郁量表简版(CES—D)对817名听力残疾青少年、641名其他残疾青少年(包括视力残疾、肢体残疾、言语残疾、多重残疾)和894名健全青少年进行测查,考察这三者的抑郁情绪,并探讨影响听力残疾青少年抑郁的家庭因素。结果发现:听力残疾青少年与其他残疾青少年的抑郁水平相当,均显著高于全国健全青少年;父母关系好是听力残疾青少年抑郁情绪的保护因素。 |
英文摘要 | The present study, by using a brief version of the Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES- D) to test 817 hearing-impaired adolescents, 641 adolescents with other disabilities (including those with visual, physical, speech and multiple disabilities), and 894 healthy adolescents, aims to explore these three groups' depression symptoms, as well as the family-related factors affecting hearing-impaired adolescents' depression. The results indicate that the hearing-impaired adolescents showed a significantly higher level of depression than the healthy adolescents across the country, but a similar level of depression to that of other disabled adolescents, and that a good relationship between the hearing-impaired adolescents and their parents is a pretecfive factor affecting the hearing-impaired adolescents' depression. |
学科主题 | 健康心理学 |
收录类别 | 其他 |
原文出处 | http://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?dbcode=CJFQ&dbname=CJFDTEMP&filename=ZDTJ201702004&uid=WEEvREcwSlJHSldRa1FhcEE0NXdoM1BNZ3NDZ2dLRjlkLzRoeDlKWThTMD0=$9A4hF_YAuvQ5obgVAqNKPCYcEjKensW4ggI8Fm4gTkoUKaID8j8gFw!!&v=MjUyMDF5bmZaTEc0SDliTXJZOUZZSVI4ZVgxTHV4WVM3RGgxVDNxVHJXTTFGckNVUkwyZlllWm9GaURuVnJ6T1A= |
语种 | 中文 |
源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/21376] ![]() |
专题 | 心理研究所_健康与遗传心理学研究室 |
作者单位 | 1.中国科学院心理研究所 2.中国科学院大学 3.中国教育科学研究院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 左莹莹,侯金芹,江兰,等. 听力残疾青少年的抑郁现状:多群体的比较分析[J]. 中国特殊教育,2017(2):13-17. |
APA | 左莹莹,侯金芹,江兰,&陈祉妍.(2017).听力残疾青少年的抑郁现状:多群体的比较分析.中国特殊教育(2),13-17. |
MLA | 左莹莹,et al."听力残疾青少年的抑郁现状:多群体的比较分析".中国特殊教育 .2(2017):13-17. |
入库方式: OAI收割
来源:心理研究所
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