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少年儿童音乐静坐训练对听觉失匹配负波与P300的影响及其意义

文献类型:期刊论文

作者罗跃嘉; 魏景汉; 范基公; 韩虹
刊名心理科学
出版日期1999
卷号22期号:6页码:512-515
关键词失匹配负波(MMN) P300 音乐静坐训练 少年
ISSN号1000-6648
其他题名THE EFFECTS OF MUSICAL MEDIATION TRAINING IN NORMAL CHILDREN ONAUDITORY MISMATCH NEGATIVITY AND P300
英文摘要在静坐前后,测定23例经半年音乐静坐训练(实验组)和未经训练(对照组)的13岁少年的听觉失匹配负波(MMN)和P300。结果发现,实验组的MMN波幅和面积均比对照组显著增高.并且MMN变化发生在组间而不是一次静坐前后,但P300没有显著性变化。提示实验组的MMN效应是长期的而不是短时的;在本实验条件下评定正常人脑的某些认知功能.MMN是比P300更为灵敏的电生理学指标。
学科主题临床与咨询心理学
资助项目国家自然科学基金
语种中文
公开日期2011-01-11
源URL[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/888]  
专题心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
罗跃嘉,魏景汉,范基公,等. 少年儿童音乐静坐训练对听觉失匹配负波与P300的影响及其意义[J]. 心理科学,1999,22(6):512-515.
APA 罗跃嘉,魏景汉,范基公,&韩虹.(1999).少年儿童音乐静坐训练对听觉失匹配负波与P300的影响及其意义.心理科学,22(6),512-515.
MLA 罗跃嘉,et al."少年儿童音乐静坐训练对听觉失匹配负波与P300的影响及其意义".心理科学 22.6(1999):512-515.

入库方式: OAI收割

来源:心理研究所

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