北京地区中学生学习策略水平的调查研究
文献类型：期刊论文
| 作者 | 潘颖秋; 刘善循; 龚志宇 |
| 刊名 | 心理科学
 |
| 出版日期 | 2000 |
| 卷号 | 23期号:6页码:694-698 |
| 关键词 | 学习策略 中学生学习策略量表 调查 |
| ISSN号 | 1000-6648 |
| 其他题名 | AN INVESTIGATION OF THE LEARNING STRATEGY LEVELS OF MIDDLE AND HIGH SCHOOL STUDENTS |
| 英文摘要 | 本研究采用中学生学习策略量表测查了542名中学生的学习策略使用情况。结果表明: (1)中学生学习策略量表有着较高的信度和效度, 分量表项目间有良好的一致性。 (2)从初三到高三, 学生的学习策略水平没有表现出随年级增长而提高的趋势, 甚至在时间管理、焦虑、信息加工等分量表方面有下降的表现。 (3)女生在态度, 动机, 学习辅助和自我测试分量表上的得分明显高于男生; 男生在信息加工分量表上的得分明显高于女生。 (4)优差生在学习辅助和自我测试两个分量表上的得分没有明显差异, 在其余分量表上均有显著差异。 |
| 学科主题 | 教育心理学 |
| 语种 | 中文 |
| 公开日期 | 2011-01-11 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/1046]  |
| 专题 | 心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 潘颖秋,刘善循,龚志宇. 北京地区中学生学习策略水平的调查研究[J]. 心理科学,2000,23(6):694-698. |
| APA | 潘颖秋,刘善循,&龚志宇.(2000).北京地区中学生学习策略水平的调查研究.心理科学,23(6),694-698. |
| MLA | 潘颖秋,et al."北京地区中学生学习策略水平的调查研究".心理科学 23.6(2000):694-698. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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