单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(I)
文献类型:期刊论文
作者 | 管益杰; 方富熹 |
刊名 | 心理学报
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出版日期 | 2001 |
卷号 | 33期号:5页码:425-430 |
关键词 | 单字词的学习年龄(LA) 字频 熟悉度 真假字判断任务 |
ISSN号 | 0439-755X. |
其他题名 | THE EFFECT OF WORD LEARNING AGE IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN SVISUAL CHINESE CHARACTER RECOGNITION (I) |
英文摘要 | 该研究以小学一、三、五年级的学生为被试 ,采用字词的真假判断任务 ,选取分别在语文课本中一、三、五年级出现的三组字 (分别记为A、B、C三组字 )为真字 ,考察了单字词的学习年龄 (LA)对小学生汉字识别时间的影响。结果表明 :无论纵向比较还是横向比较 ,单字词的学习年龄 (LA)对小学生的真假字判断反应时都有显著影响。 |
学科主题 | 发展心理学 |
资助项目 | 国家科技部攀登计划项目 ( 95 -专 -0 9) ;; 国家自然科学基金会重点项目 (项目批准号 39730 180 ) |
语种 | 中文 |
CSCD记录号 | CSCD:798124 |
公开日期 | 2011-01-11 |
源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/1106] ![]() |
专题 | 心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 管益杰,方富熹. 单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(I)[J]. 心理学报,2001,33(5):425-430. |
APA | 管益杰,&方富熹.(2001).单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(I).心理学报,33(5),425-430. |
MLA | 管益杰,et al."单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(I)".心理学报 33.5(2001):425-430. |
入库方式: OAI收割
来源:心理研究所
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