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单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(I)

文献类型:期刊论文

作者管益杰; 方富熹
刊名心理学报
出版日期2001
卷号33期号:5页码:425-430
关键词单字词的学习年龄(LA) 字频 熟悉度 真假字判断任务
ISSN号0439-755X.
其他题名THE EFFECT OF WORD LEARNING AGE IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN SVISUAL CHINESE CHARACTER RECOGNITION (I)
英文摘要

该研究以小学一、三、五年级的学生为被试 ,采用字词的真假判断任务 ,选取分别在语文课本中一、三、五年级出现的三组字 (分别记为A、B、C三组字 )为真字 ,考察了单字词的学习年龄 (LA)对小学生汉字识别时间的影响。结果表明 :无论纵向比较还是横向比较 ,单字词的学习年龄 (LA)对小学生的真假字判断反应时都有显著影响。

学科主题发展心理学
资助项目国家科技部攀登计划项目 ( 95 -专 -0 9) ;; 国家自然科学基金会重点项目 (项目批准号 39730 180 )
语种中文
CSCD记录号CSCD:798124
公开日期2011-01-11
源URL[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/1106]  
专题心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
管益杰,方富熹. 单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(I)[J]. 心理学报,2001,33(5):425-430.
APA 管益杰,&方富熹.(2001).单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(I).心理学报,33(5),425-430.
MLA 管益杰,et al."单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(I)".心理学报 33.5(2001):425-430.

入库方式: OAI收割

来源:心理研究所

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