培训迁移效果影响因素的初步研究
文献类型：期刊论文
| 作者 | 王鹏; 杨化冬; 时勘
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| 刊名 | 心理科学
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| 出版日期 | 2002 |
| 卷号 | 25期号:1页码:69-72 |
| 关键词 | 培训迁移 个人特征 组织迁移气氛 |
| ISSN号 | 1000-6648 |
| 其他题名 | AN INITIAL STUDY OF FACTORS AFFECTING THE TRANSFER OF TRAINING |
| 英文摘要 | 本研究通过访谈、问卷调查和现场研究等多种方法 ,考察了中学教师在接受一种新的教学方法培训后 ,组织气氛和个人特征对其迁移行为的影响。如果发现 :(1)受训者对迁移气氛的知觉直接影响迁移行为发生的次数。 (2 )受训者对训练内容实用性的看法是影响迁移行为发生的重要环境因素 ,而受训者对训练内容实用性的看法会受到零反馈、自己的灵活性和自我效能的影响。 (3)领导有无反馈、时间支持和同事支持等因素是区分培训迁移气氛类型的关键指标。 |
| 学科主题 | 教育心理学 |
| 资助项目 | 国家自然科学基金的资助 资助项目号 :796 70 0 93 |
| 语种 | 中文 |
| 公开日期 | 2011-01-11 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/1340]  |
| 专题 | 心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王鹏,杨化冬,时勘. 培训迁移效果影响因素的初步研究[J]. 心理科学,2002,25(1):69-72. |
| APA | 王鹏,杨化冬,&时勘.(2002).培训迁移效果影响因素的初步研究.心理科学,25(1),69-72. |
| MLA | 王鹏,et al."培训迁移效果影响因素的初步研究".心理科学 25.1(2002):69-72. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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