平面几何解题过程中加工水平对迁移的影响
文献类型:期刊论文
作者 | 杨卫星; 张梅玲 |
刊名 | 心理学报
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出版日期 | 2000 |
卷号 | 32期号:3页码:282-286 |
关键词 | 迁移 平面几何 问题难度 共性关系 加工水平 |
ISSN号 | 0439-755X |
其他题名 | THE INFLUENCE OF THE AWARENESS OF THE ISOMORPHIC PROBLEMS ON GEOMETRY PROBLEM-SOLVING TRANSFER |
英文摘要 | 通过实验研究,平面几何靶题难度以及解题者对靶题与源题之间存在着共性关系的加工水平对解题迁移的影响得到了验证。结果表明,解题者对具有内在联系的先后问题之间共性关系的加工水平是影响解题迁移的因素之一;靶题的难度太大或太小,将导致解题者对先后问题之间共性关系的加工作用失败而出现地板效应和天花板效应,且靶题难度与加工水平在影响解题迁移时有交互作用。 |
学科主题 | 教育心理学 |
资助项目 | 国家自然科学基金!“儿童认知能力发展和促进的研究”39730180 |
语种 | 中文 |
公开日期 | 2011-01-11 |
源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/1342] ![]() |
专题 | 心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨卫星,张梅玲. 平面几何解题过程中加工水平对迁移的影响[J]. 心理学报,2000,32(3):282-286. |
APA | 杨卫星,&张梅玲.(2000).平面几何解题过程中加工水平对迁移的影响.心理学报,32(3),282-286. |
MLA | 杨卫星,et al."平面几何解题过程中加工水平对迁移的影响".心理学报 32.3(2000):282-286. |
入库方式: OAI收割
来源:心理研究所
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