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3~5岁儿童对假装的辨认和对假装者心理的推断

文献类型:期刊论文

作者王桂琴; 方格
刊名心理学报
出版日期2003
卷号35期号:5页码:662-668
关键词儿童 心理理论 假装 错误信念 元表征
ISSN号0439-755X
其他题名DEVELOPMENT OF 3~5 YEAR OLD CHILDREN'S RECOGNITION OF PRETE NSE AND INFERENCE OF PRETENDER'S MENTAL STATE
英文摘要

研究设置了三种条件 :玩具条件、替代物条件和虚构物条件 ; 测查了 3~ 5岁儿童对假装的辨认和对假装者心理的推断。结果表明 :(1)大部分 3岁儿童能辨认假装 ,但是对假装心理的推断到 5岁才逐步形成 ; (2 ) 3~ 5岁儿童对假装的辨认和对假装者心理的推断还受支持物的影响 ; (3) 3~ 5岁的学前儿童主要倾向于从外部特点理解假装

资助项目中国科学院重要方向项目资助 (KSCX2 -SW -2 2 1)的部分工作;; 自然科学基金会资助项目“童年早期朴素理论发展的实验研究”(项目批准号 :3 0 2 70 476)的部分工作
语种中文
CSCD记录号CSCD:1231667
公开日期2011-01-11
源URL[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/1698]  
专题心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
通讯作者方格
推荐引用方式
GB/T 7714
王桂琴,方格. 3~5岁儿童对假装的辨认和对假装者心理的推断[J]. 心理学报,2003,35(5):662-668.
APA 王桂琴,&方格.(2003).3~5岁儿童对假装的辨认和对假装者心理的推断.心理学报,35(5),662-668.
MLA 王桂琴,et al."3~5岁儿童对假装的辨认和对假装者心理的推断".心理学报 35.5(2003):662-668.

入库方式: OAI收割

来源:心理研究所

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