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音乐特长儿童的智力结构特点及其与学业成绩的关系

文献类型:期刊论文

作者刘正奎; 邹枝玲; 施建农
刊名南京师大学报(社会科学版)
出版日期2003
期号2页码:99-105
关键词音乐特长儿童 智力结构 学业成绩 智商
ISSN号1001-4608
其他题名The Intellectual structure and its relation to school performances of musically talented and average children
英文摘要作者对音乐特长儿童和普通儿童的智力测验结果进行了比较 ,分析了音乐特长儿童在智力和智力结构上的特点 ,并考察了这种特点与学业成绩之间的关系。结果发现 ,音乐特长儿童的总体智力位于中等智力水平。他们的智力结构表现为 ,词汇、常识方面的发展较为突出。他们学业成绩与普通学生相比 ,语文、英语成绩要明显在优于普通生 ,而数学成绩则与普通儿童之间没有显著差异。进一步分析表明 ,这种学业成绩的表现与其智力结构的特点是相一致的
资助项目国家自然科学基金项目 (3970 0 0 4 5 ) ;; 中国科学院知识创新工程重要方向性项目 (KSCXZ -SW -2 2 1) ;; 国家教育科学“十五”规划重点项目(GBB0 10 92 1)
语种中文
公开日期2011-01-11
源URL[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/2446]  
专题心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
刘正奎,邹枝玲,施建农. 音乐特长儿童的智力结构特点及其与学业成绩的关系[J]. 南京师大学报(社会科学版),2003(2):99-105.
APA 刘正奎,邹枝玲,&施建农.(2003).音乐特长儿童的智力结构特点及其与学业成绩的关系.南京师大学报(社会科学版)(2),99-105.
MLA 刘正奎,et al."音乐特长儿童的智力结构特点及其与学业成绩的关系".南京师大学报(社会科学版) .2(2003):99-105.

入库方式: OAI收割

来源:心理研究所

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