幼儿对条件许诺的理解
文献类型:期刊论文
作者 | 刘国雄; 方富熹; Monika Keller |
刊名 | 心理学报
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出版日期 | 2003 |
卷号 | 35期号:5页码:656-661 |
关键词 | 条件许诺 义务推理 社会约定 角色效应 |
ISSN号 | 0439-755X |
其他题名 | PRESCHOOLERS UNDERSTANDING OF CONDITIONAL PROMISE |
英文摘要 | 通过给 4、5、6岁儿童呈现一系列图片 ,分别代表孩子、妈妈以及双方违反约定的不同情况 ,考察了幼儿对条件许诺形式的社会约定的理解。结果表明 :幼儿对条件许诺的认知表现出明显的发展趋势 ,绝大多数幼儿都能指出孩子违反 ,随年龄增大能指出妈妈违反、双违反的人次百分比逐渐增多 ,其中 4岁组没有人能指出妈妈违反 ,5岁组没有人能指出双违反 ; 幼儿对条件许诺中不同角色违背的检测存在“角色效应”和“同侪违背优先检测效应” ; 多数幼儿还没有将条件许诺理解为双条件规则。 |
资助项目 | 自然科学基金会资助项目 (项目批准号 :3 0 2 70 476);; 中国科学院重要方向项目资助 (KSCX2 -SW -2 2 1);; 国家科技部攀登计划项目(95 -专 -0 9)的部分工作 |
语种 | 中文 |
CSCD记录号 | CSCD:1231662 |
公开日期 | 2011-01-11 |
源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/2464] ![]() |
专题 | 心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
通讯作者 | 方富熹 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘国雄,方富熹,Monika Keller. 幼儿对条件许诺的理解[J]. 心理学报,2003,35(5):656-661. |
APA | 刘国雄,方富熹,&Monika Keller.(2003).幼儿对条件许诺的理解.心理学报,35(5),656-661. |
MLA | 刘国雄,et al."幼儿对条件许诺的理解".心理学报 35.5(2003):656-661. |
入库方式: OAI收割
来源:心理研究所
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