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汉区少数民族学生文化疏离感的理论建构及量表编制

文献类型:期刊论文

作者刘曦; 杨东
刊名中国临床心理学杂志
出版日期2005
卷号13期号:2页码:141-143,146
关键词疏离感 文化疏离感 文化孤立感 文化分离感
ISSN号1005-3611
其他题名Sense of Cultural Alienation on Minority Students Living in Han Nationality District——The Theoretical Hypothesis and Questionnaire Designing
英文摘要目的:编制《汉区少数民族学生文化疏离感》测量量表,并检验该量表的信、效度。方法:提出文化疏离感的操作性定义,通过对汉区少数民族学生进行开放式问卷调查和访谈收集问卷项目,然后进行小样本初步测查、修订问卷、大样本测查,最后确定了《汉区少数民族学生文化疏离感》的测量量表。结果:该量表的CRONBACH(琢)系数、分半信度、题项与总分的相关指标较好; 通过探索性因素分析和验证性因素分析构想出文化疏离感的四个维度:文化孤立感、文化分离感、不和谐感、被控感。结论:《汉区少数民族学生文化疏离感》量表具有较好的信度和效度指标,具有一定理论意义。
学科主题社会心理学
资助项目国家社会科学基金(项目号:03CSH008);西南师范大学基青年基金
语种中文
公开日期2011-01-11
源URL[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/2718]  
专题心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
刘曦,杨东. 汉区少数民族学生文化疏离感的理论建构及量表编制[J]. 中国临床心理学杂志,2005,13(2):141-143,146.
APA 刘曦,&杨东.(2005).汉区少数民族学生文化疏离感的理论建构及量表编制.中国临床心理学杂志,13(2),141-143,146.
MLA 刘曦,et al."汉区少数民族学生文化疏离感的理论建构及量表编制".中国临床心理学杂志 13.2(2005):141-143,146.

入库方式: OAI收割

来源:心理研究所

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