家长对残疾儿童随班就读的态度量表编制
文献类型：期刊论文
| 作者 | 牛玉柏; 刘泽文; 田宝 |
| 刊名 | 中国康复理论与实践
 |
| 出版日期 | 2005 |
| 卷号 | 11期号:2页码:154-156 |
| 关键词 | 残疾儿童 随班就读 态度量表 验证性因素分析 |
| ISSN号 | 1006-9771 |
| 其他题名 | Parents’attitude inventory for handicapped children learning in regular class |
| 英文摘要 | 目的:编制适合正常儿童家长与残疾儿童家长使用的针对随班就读的态度量表。方法:编制“家长对残疾儿童随班就读的态度量表”,施测于240名残疾儿童家长与480名正常儿童家长。结果:保留有效题目 34 个,所编量表具有较好的信度和效度。结论:此量表具有一定的探索性和创新性,但常模数据有待于加以补充完善。 |
| 语种 | 中文 |
| 公开日期 | 2011-01-11 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/2740]  |
| 专题 | 心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 牛玉柏,刘泽文,田宝. 家长对残疾儿童随班就读的态度量表编制[J]. 中国康复理论与实践,2005,11(2):154-156. |
| APA | 牛玉柏,刘泽文,&田宝.(2005).家长对残疾儿童随班就读的态度量表编制.中国康复理论与实践,11(2),154-156. |
| MLA | 牛玉柏,et al."家长对残疾儿童随班就读的态度量表编制".中国康复理论与实践 11.2(2005):154-156. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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