双语儿童语音意识与词汇认读关系的研究
文献类型：期刊论文
| 作者 | 闫嵘; 俞国良; 张磊 |
| 刊名 | 心理科学
 |
| 出版日期 | 2005 |
| 卷号 | 28期号:2页码:304-307 |
| 关键词 | 语音意识 词汇认读 双语儿童 |
| ISSN号 | 1671-6981 |
| 其他题名 | Correlations of Phonological Awareness with Word Reading Ability Among Bilingual Chinese Children |
| 英文摘要 | 通过平行语音和词汇加工任务,对64名双语儿童英汉两种语言语音意识和词汇认读能力进行了双向测查。结果表明:双语儿童在两种语言不同语音意识和词汇认读之间存在跨语言的多重相关; 在对其英语和汉语词汇认读能力的预测中,汉语音节辨认和英语音素识别均为重要的指标,表明语音意识对词汇认读能力具有跨语言的双向预测作用。 |
| 学科主题 | 心理语言学 ; 教育心理学 |
| 资助项目 | 国家自然科学基金项目(30270472) 资助 |
| 语种 | 中文 |
| 公开日期 | 2011-01-11 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/2868]  |
| 专题 | 心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 通讯作者 | 闫嵘 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 闫嵘,俞国良,张磊. 双语儿童语音意识与词汇认读关系的研究[J]. 心理科学,2005,28(2):304-307. |
| APA | 闫嵘,俞国良,&张磊.(2005).双语儿童语音意识与词汇认读关系的研究.心理科学,28(2),304-307. |
| MLA | 闫嵘,et al."双语儿童语音意识与词汇认读关系的研究".心理科学 28.2(2005):304-307. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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