中学生家庭教养模式及应对方式与其心理健康的关系
文献类型：期刊论文
| 作者 | 崔哲; 张建新
|
| 刊名 | 中国临床心理学杂志
 |
| 出版日期 | 2005 |
| 卷号 | 13期号:2页码:180-182 |
| 关键词 | 家庭教养模式 应对方式 中学生 心理健康 |
| ISSN号 | 1005-3611 |
| 其他题名 | The Effects of Family Breeding Pattern and Coping Style Forward Children on Mental Health |
| 英文摘要 | 目的:探讨家庭教养模式、应对方式与中学生心理健康的关系。方法:采用他评家庭教养模式量表、中学生应对问卷和SCL-90对1335名中学生进行问卷调查。结果:中学生性别和年级对心理健康的影响较小; 家庭教养模式会在一定程度上影响中学生的心理健康状况,但是在控制性别、年级以及家庭教养模式的情况下,中学生应对方式则会对心理健康产生较大的影响,而且消极应对方式的影响更大一些。结论:中学生心理状况的3个因子性别和年级差异较小,家庭教养模式和中学生的应对方式都会对中学生的心理健康水平产生一定的影响。 |
| 资助项目 | 中国科学院生物局重点资助(项目号:KSCX2-2-03) |
| 语种 | 中文 |
| 公开日期 | 2011-01-11 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/2978]  |
| 专题 | 心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 通讯作者 | 张建新 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 崔哲,张建新. 中学生家庭教养模式及应对方式与其心理健康的关系[J]. 中国临床心理学杂志,2005,13(2):180-182. |
| APA | 崔哲,&张建新.(2005).中学生家庭教养模式及应对方式与其心理健康的关系.中国临床心理学杂志,13(2),180-182. |
| MLA | 崔哲,et al."中学生家庭教养模式及应对方式与其心理健康的关系".中国临床心理学杂志 13.2(2005):180-182. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
浏览0
下载0
收藏0
其他版本
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。