美术学习对场独立-依存性发展的影响
文献类型：期刊论文
| 作者 | 徐佳; 徐卉波; 施建农 ; 马福全
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| 刊名 | 中国临床心理学杂志
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| 出版日期 | 2006 |
| 卷号 | 14期号:2页码:183-185 |
| 关键词 | 认知风格 美术 场独立 场依存 |
| ISSN号 | 1005-3611 |
| 其他题名 | The Devolopment of Cognitive Style in Art Learning |
| 英文摘要 | 目的:考察美术学习对场独立-依存性认知风格发展的影响。方法:采用横断研究,将168名高中生按专业和年级分组,比较其在15分钟内完成镶嵌图形测验的得分情况。结果:高三组美术生(M=11.73)、普通生(M=8.44)之间,美术组高一(M=9.17)、高三之间差异显著。高一组美术生、普通生(M=9.31)之间,普通组高一、高三之间无差异。其中高三美术组得分与其他三组之间差异均非常显著。专业因素和性别因素对得分的影响均非常显著。其中男性得分主要受专业因素影响。女性得分同时受专业和年级影响。不同专业与年级之间存在显著的交互效应。美术组与普通组之间的认知风格发展方向显著不同,美术组得分随时间上升而普通组得分随时间下降。结论:美术学习的过程有可能影响个体场独立-依存性认知风格的发展。 |
| 学科主题 | 普通心理学 ; 认知心理学 |
| 资助项目 | “全国教育科学十五规划”教育部重点项目(项目号:GBB010921) |
| 语种 | 中文 |
| 公开日期 | 2011-01-11 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/3158]  |
| 专题 | 心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 徐佳,徐卉波,施建农,等. 美术学习对场独立-依存性发展的影响[J]. 中国临床心理学杂志,2006,14(2):183-185. |
| APA | 徐佳,徐卉波,施建农,&马福全.(2006).美术学习对场独立-依存性发展的影响.中国临床心理学杂志,14(2),183-185. |
| MLA | 徐佳,et al."美术学习对场独立-依存性发展的影响".中国临床心理学杂志 14.2(2006):183-185. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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