小学生写作元认知的问卷编制
文献类型：期刊论文
| 作者 | 王淑娟 ; 宋广文; 张建新
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| 刊名 | 心理学探新
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| 出版日期 | 2010 |
| 卷号 | 30期号:115页码:90-95 |
| 关键词 | 小学生 写作 元认知 因素分析 |
| 英文摘要 | 该研究采用分层随机抽样的方法,对小学四五六年级学生的写作元认知情况进行了调查,然后利用因素分析的方法,根据心理测量学的原理自行编制了一套小学生写作元认知问卷。因素分析的结果表明,小学生写作元认知包括三个大的因素:写作元认知监控和体验、写作元认知知识和策略以及写作元认知评估。 |
| 学科主题 | 心理测量 |
| 资助项目 | 一室张建新课题组 |
| 语种 | 中文 |
| 公开日期 | 2011-10-10 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/6686]  |
| 专题 | 心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 通讯作者 | 张建新 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王淑娟,宋广文,张建新. 小学生写作元认知的问卷编制[J]. 心理学探新,2010,30(115):90-95. |
| APA | 王淑娟,宋广文,&张建新.(2010).小学生写作元认知的问卷编制.心理学探新,30(115),90-95. |
| MLA | 王淑娟,et al."小学生写作元认知的问卷编制".心理学探新 30.115(2010):90-95. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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