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不同时间限制下分值对学习时间分配的影响

文献类型:期刊论文

作者牛勇; 邱香; 傅小兰
刊名心理科学
出版日期2010
卷号33期号:4页码:815-818
关键词分值 时间限制 学习时间分配 努力无效效应
ISSN号1000-6648
英文摘要本研究采用3×3被试内实验设计探讨在不同时间限制下分值外在收益对学习时间分配的影响。一屏内同时呈现3种不同分值的学习项目,被试自由选择学习各项目,随后完成回忆任务。实验结果表明(1)分值对学习时间分配有显著的影响,即随着项目分值增加,分配的学习时间也显著提高;外在收益对学习时间分配的作用还会受到时间限制这一因素的调节,在没有时间限制的情况下,外在收益对学习时间分配的影响减弱。(2)虽然人们优先学习高分值项目并且把学习时间更多地分配在高分值项目上这种学习时间分配策略是有效的,但在低分值项目上,人们分配的学习时间与其收益不成比例,仍表现出一定程度上的努力无效效应。
学科主题认知心理学
资助项目二室傅小兰课题组
语种中文
CSCD记录号CSCD:3989830
公开日期2011-10-10
源URL[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/6784]  
专题心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
通讯作者傅小兰
推荐引用方式
GB/T 7714
牛勇,邱香,傅小兰. 不同时间限制下分值对学习时间分配的影响[J]. 心理科学,2010,33(4):815-818.
APA 牛勇,邱香,&傅小兰.(2010).不同时间限制下分值对学习时间分配的影响.心理科学,33(4),815-818.
MLA 牛勇,et al."不同时间限制下分值对学习时间分配的影响".心理科学 33.4(2010):815-818.

入库方式: OAI收割

来源:心理研究所

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