自尊与幸福感的关系:品味的中介作用
文献类型：期刊论文
| 作者 | 戴扬慧1; 任俊2 |
| 刊名 | 中小学心理健康教育
 |
| 出版日期 | 2017 |
| 期号 | 10页码:4-7 |
| 关键词 | 品味 自尊 幸福感 中介 |
| 英文摘要 | 为探索品味(savoring)对自尊和幸福感关系的中介作用,采用牛津幸福感量表(Oxford Happiness Questionnaire,OHQ)、品味信念量表(Savoring Beliefs Inventory,SBI)和罗森伯格自尊量表(Rosenberg Self-Esteem Scale,RSES),在全国东、中、西部的14个省市的中小学进行了问卷调查。结果显示:幸福感得分与自尊得分、品味信念得分显著正相关,且品味在自尊和幸福感的关系中起中介作用。结论:高自尊个体通过影响品味能力,即通过增加积极体验的能力,可以产生更多的幸福感。 |
| 语种 | 中文 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/22308]  |
| 专题 | 心理研究所_中国科学院心理健康重点实验室 |
| 作者单位 | 1.浙江师范大学心理系 2.中国科学院心理研究所心理健康重点实验室 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 戴扬慧,任俊. 自尊与幸福感的关系:品味的中介作用[J]. 中小学心理健康教育,2017(10):4-7. |
| APA | 戴扬慧,&任俊.(2017).自尊与幸福感的关系:品味的中介作用.中小学心理健康教育(10),4-7. |
| MLA | 戴扬慧,et al."自尊与幸福感的关系:品味的中介作用".中小学心理健康教育 .10(2017):4-7. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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