培养孩子的核心素养,从家庭出发——和孩子一起拥抱核心素养
文献类型：期刊论文
| 作者 | 张梅玲 |
| 刊名 | 中华家教
 |
| 出版日期 | 2017 |
| 期号 | 3页码:共4页 |
| 关键词 | 家庭教育 素养 培养 孩子 学生发展 社会发展 综合表现 学校教育 |
| ISSN号 | 1007-693X |
| 英文摘要 | 2016年9月,《中国学生发展核心素养》的正式发布引来一片热议。学生发展核心素养指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。核心素养是从学校教育的角度提出来的,但家庭教育是培养孩子核心素养的基础。 |
| 语种 | 中文 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/22323]  |
| 专题 | 心理研究所_认知与发展心理学研究室 |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张梅玲. 培养孩子的核心素养,从家庭出发——和孩子一起拥抱核心素养[J]. 中华家教,2017(3):共4页. |
| APA | 张梅玲.(2017).培养孩子的核心素养,从家庭出发——和孩子一起拥抱核心素养.中华家教(3),共4页. |
| MLA | 张梅玲."培养孩子的核心素养,从家庭出发——和孩子一起拥抱核心素养".中华家教 .3(2017):共4页. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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