大学新生的学业应激、应付方式与抑郁
文献类型:会议论文
作者 | 黄峥![]() |
出版日期 | 2012-01 |
会议日期 | 2012-01-10 |
会议地点 | 中国北京 |
关键词 | 新生 学业应激 应付方式 抑郁 纵向研究 |
其他题名 | 中国科学院心理研究所会议论文集 |
英文摘要 | 新生进入大学后将面临多种应激,而学业应激是其中非常重要的一项。学生能否对大学新的学习要求、松散的组织结构进行有效的调适和应对,不仅会影响学业成绩与留级、退学等结果,还将对个人的情绪与心理健康产生影响。目的:旨在考察大学新生的学业应激、应付方式与抑郁之间的关系。方法:对261名大学新生进行调查,采用《大学新生应激源问卷》、《大学生应付方式问卷》以及抑郁量表等工具进行纵向研究,在入学第一周(时间1/基 |
语种 | 中文 |
源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/25142] ![]() |
专题 | 心理研究所_中国科学院心理健康重点实验室 |
作者单位 | 中国科学院心理健康重点实验室 中国科学院心理研究所 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 黄峥. 大学新生的学业应激、应付方式与抑郁[C]. 见:. 中国北京. 2012-01-10. |
入库方式: OAI收割
来源:心理研究所
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