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表达性写作应用在学生群体中的研究进展

文献类型:期刊论文

作者郭薇1,2; 曹慧3; 周明洁1
刊名中国临床心理学杂志
出版日期2017
卷号25期号:6页码:1197-1202
关键词表达性写作 学生群体 研究进展
ISSN号1005-3611
DOI10.16128/j.cnki.1005-3611.2017.06.044
其他题名Research on the Application of Expressive Writing in Student Groups
文献子类期刊论文
英文摘要

通过对2000年以后中国、美国和日本三个国家在学生群体中开展表达性写作治疗实证研究的总结、归纳和分析,归纳出了不同写作范式类型、总结出了不同写作设置对治疗效果的影响情况、阐述了不同中介或调节变量、分析了表达性写作在学生群体中应用的价值、优势和注意事项。并在此基础上对未来的研究方向提出了建议。

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语种中文
CSCD记录号CSCD:6135325
资助机构10.16128/j.cnki.1005-3611.2017.06.042
源URL[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/22142]  
专题心理研究所_健康与遗传心理学研究室
通讯作者曹慧; 周明洁
作者单位1.中国科学院心理健康重点实验室[中国科学院心理研究所]
2.中国科学院大学
3.北京教育学院基础教育人才研究院
推荐引用方式
GB/T 7714
郭薇,曹慧,周明洁. 表达性写作应用在学生群体中的研究进展[J]. 中国临床心理学杂志,2017,25(6):1197-1202.
APA 郭薇,曹慧,&周明洁.(2017).表达性写作应用在学生群体中的研究进展.中国临床心理学杂志,25(6),1197-1202.
MLA 郭薇,et al."表达性写作应用在学生群体中的研究进展".中国临床心理学杂志 25.6(2017):1197-1202.

入库方式: OAI收割

来源:心理研究所

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