学生自我控制能力及其培养
文献类型：期刊论文
| 作者 | 喻妍1; 王利刚2
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| 刊名 | 中国德育
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| 出版日期 | 2017 |
| 期号 | 20页码:27-32 |
| ISSN号 | 1673-3010 |
| 英文摘要 | <正>教师应该与家长一起培养学生的自我控制能力,促进积极心态的形成,传递合理的信念,帮助学生养成适合自己的良好的学习生活习惯,让学生收获成功与幸福。Hare等人指出:"执行自我控制的能力是人类成功和幸福的关键"。[1]对于学生而言,良好的自我控制能力与身心健康、更好的学业表现和更高的生活满意度关系密切,[2]然而学业拖延、网络游戏成瘾、进食障碍等消极的应对方式在学生中十分常见,这都与自我控制的失败息息相关。 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助机构 | 国家自然科学基金2015年度项目“自我损耗对冲动控制的作用机制及神经环路研究——来自网络游戏成瘾者的证据”(31400885)研究成果 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/22155]  |
| 专题 | 心理研究所_健康与遗传心理学研究室 |
| 作者单位 | 1.中国科学院大 2.学中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 喻妍,王利刚. 学生自我控制能力及其培养[J]. 中国德育,2017(20):27-32. |
| APA | 喻妍,&王利刚.(2017).学生自我控制能力及其培养.中国德育(20),27-32. |
| MLA | 喻妍,et al."学生自我控制能力及其培养".中国德育 .20(2017):27-32. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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