“单一评价”不利于孩子成长
文献类型：其他
| 作者 | 徐凤兰1; 高文斌2
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| 发布日期 | 2013-06-19 |
| 关键词 | 心理导刊 |
| 英文摘要 | 又是一年中高考季，对于一些成绩不是很理想的孩子来说，当考名校无望时，是否意味着上升的唯一通道被阻断？在孩子面临人生的重要拐点时，作为家长，应该以怎样的智慧去帮助孩子实现下一阶段的健康成长目标？为此，我们特组稿两篇：一篇讲述的是一位家长陪同被贴上“差生”标? |
| 语种 | 中文 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/22345]  |
| 专题 | 心理研究所_健康与遗传心理学研究室 |
| 作者单位 | 1.不详 2.中国科学院心理研究所心理健康重点实验室 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 徐凤兰,高文斌. “单一评价”不利于孩子成长. 2013-06-19. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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