基于智能体的儿童协作讲故事系统
文献类型：学位论文
| 学位类别 | 硕士 |
| 答辩日期 | 2009-06-06 |
| 授予单位 | 中科院研究生院 |
| 授予地点 | 北京 |
| 导师 | 王丹力 |
| 关键词 | 儿童讲故事 |
| 中文摘要 | 讲故事作为学校和家庭教育儿童的有效手段，一直是国内外各研究机构的研究热点。目前的很多儿童讲故事软件以各种形式为儿童提供了故事创作工具，但是它们大多不能让儿童相互协作，也没有提供讲故事中的智能辅助。多用户输入技术具有节约设备成本和提高合作效率的优点，故事中的智能体具有动态地生成故事的功能，但是这两者在儿童软件方面的应用并不多，在儿童讲故事中引入这两个技术，可以提高讲故事的益智性与娱乐性。 在此研究背景下，本文研究多用户输入技术与故事中的智能体技术，结合笔式用户界面的优势，以儿童用户为中心，开发基于智能体的儿童协作讲故事系统。让多个儿童既能协同进行故事创作，也能与故事智能体一起交互地创作非线性的故事，享受合作与创作的乐趣。 本文的主要工作如下： 1、多用户输入研究 分离了各用户的输入数据，设计多用户输入下的事件处理机制，研究了多用户输入下的界面支持，并结合笔式用户界面，设计了常用命令的输入手势，使得系统接入多个指点输入设备后，就能支持多个用户共同进行操作，并给予用户各自的响应。 2、故事中智能体的研究 归纳了讲故事中使用的知识库，设计了情节智能体来保持故事的连贯性与管理用户的参与，设计了角色智能体来指导角色完成任务并管理情绪，使得在用户的参与下，智能体能根据故事目标，动态地生成故事。 3、故事显示的设计 研究了已有的适合儿童的角色设计工具，并在此基础上设计了故事显示的方法，在三维的故事世界中，采用角色设计工具的作品作为故事素材，加入角色与动作的渲染，将儿童讲故事的结果可视化。 4、系统的设计与实现 在以上研究的基础上，设计了多用户输入的识别方法、数据分析过程和事件处理机制，设计了知识库、情节智能体、角色智能体及它们三者之间的交互接口，结合儿童讲故事的应用，实现基于智能体的儿童协作讲故事系统。 |
| 学科主题 | 计算机应用其他学科 |
| 语种 | 中文 |
| 公开日期 | 2009-06-11 |
| 源URL | [http://124.16.136.157//handle/311060/80]  |
| 专题 | 软件研究所_人机交互技术与智能信息处理实验室_学位论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | . 基于智能体的儿童协作讲故事系统[D]. 北京. 中科院研究生院. 2009. |
入库方式： OAI收割
来源：软件研究所
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