面向可持续发展的环境教育
文献类型：期刊论文
| 作者 | 金龙如; 刘亭亭; 孙克萍; 张志华 |
| 刊名 | 环境科学与管理
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| 出版日期 | 2008-03-15 |
| 期号 | 03页码:61-64 |
| 关键词 | 可持续发展 环境教育 内涵 关系 教学策略 |
| 英文摘要 | 可持续发展研究与环境教育是当今学术界的热门课题。文章从可持续发展的内涵和环境教育的发展历程出发,阐述了发展环境教育是走向可持续发展的根本大计,并论述了二者的相互关系及可持续发展观下环境教育综合性、多样性、全民性、连续性、社会性、实践性的特点,指出环境教育应从知识、意识、道德、价值、实践几方面确定目标。并从加强环境伦理学教育、增强环境保护的意识与能力、开展三维教育模式等几方面阐述了相应的教学策略。 |
| 语种 | 中文 |
| 公开日期 | 2011-05-05 |
| 源URL | [http://210.72.129.5/handle/321005/50870]  |
| 专题 | 沈阳应用生态研究所_沈阳应用生态研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 金龙如,刘亭亭,孙克萍,等. 面向可持续发展的环境教育[J]. 环境科学与管理,2008(03):61-64. |
| APA | 金龙如,刘亭亭,孙克萍,&张志华.(2008).面向可持续发展的环境教育.环境科学与管理(03),61-64. |
| MLA | 金龙如,et al."面向可持续发展的环境教育".环境科学与管理 .03(2008):61-64. |
入库方式： OAI收割
来源：沈阳应用生态研究所
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