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1932年教育部化学讨论会:中国现代化学共同体形成的标志

文献类型:期刊论文

作者袁振东
刊名自然科学史研究
出版日期2005-07
卷号24期号:3页码:236-248
关键词化学讨论会 国防化学 课程标准 化学译名 中国化学会
中文摘要1932年教育部召集化学讨论会的主要原因是国家对国防化学的需要,也兼顾了化学课程标准和化学译名。但是,其根本的动力仍然来自中国化学界内部交流的需要。参加讨论会的45位化学专家都曾留学欧美或日本,代表着国内主要的教育和学术机构。在这次讨论会上,与会者不仅以投票表决的方式约定了许多切实可行的议决案,而且发起组织了中国化学会。在讨论会议决案的形成和实施过程中,中国化学会都发挥了重要作用。这次讨论会不仅是中国化学界的第一次国内集会,也是中国现代化学共同体形成的标志。
学科主题化学史
语种中文
公开日期2013-02-22
源URL[http://ir.ihns.ac.cn/handle/311051/2232]  
专题自然科学史研究所_科学技术史_中国近现代科技史
期刊编辑部_自然科学史研究(1982-)
推荐引用方式
GB/T 7714
袁振东. 1932年教育部化学讨论会:中国现代化学共同体形成的标志[J]. 自然科学史研究,2005,24(3):236-248.
APA 袁振东.(2005).1932年教育部化学讨论会:中国现代化学共同体形成的标志.自然科学史研究,24(3),236-248.
MLA 袁振东."1932年教育部化学讨论会:中国现代化学共同体形成的标志".自然科学史研究 24.3(2005):236-248.

入库方式: OAI收割

来源:自然科学史研究所

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