1932年教育部化学讨论会:中国现代化学共同体形成的标志
文献类型:期刊论文
作者 | 袁振东 |
刊名 | 自然科学史研究
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出版日期 | 2005-07 |
卷号 | 24期号:3页码:236-248 |
关键词 | 化学讨论会 国防化学 课程标准 化学译名 中国化学会 |
中文摘要 | 1932年教育部召集化学讨论会的主要原因是国家对国防化学的需要,也兼顾了化学课程标准和化学译名。但是,其根本的动力仍然来自中国化学界内部交流的需要。参加讨论会的45位化学专家都曾留学欧美或日本,代表着国内主要的教育和学术机构。在这次讨论会上,与会者不仅以投票表决的方式约定了许多切实可行的议决案,而且发起组织了中国化学会。在讨论会议决案的形成和实施过程中,中国化学会都发挥了重要作用。这次讨论会不仅是中国化学界的第一次国内集会,也是中国现代化学共同体形成的标志。 |
学科主题 | 化学史 |
语种 | 中文 |
公开日期 | 2013-02-22 |
源URL | [http://ir.ihns.ac.cn/handle/311051/2232] ![]() |
专题 | 自然科学史研究所_科学技术史_中国近现代科技史 期刊编辑部_自然科学史研究(1982-) |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 袁振东. 1932年教育部化学讨论会:中国现代化学共同体形成的标志[J]. 自然科学史研究,2005,24(3):236-248. |
APA | 袁振东.(2005).1932年教育部化学讨论会:中国现代化学共同体形成的标志.自然科学史研究,24(3),236-248. |
MLA | 袁振东."1932年教育部化学讨论会:中国现代化学共同体形成的标志".自然科学史研究 24.3(2005):236-248. |
入库方式: OAI收割
来源:自然科学史研究所
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