小学儿童对健康和疾病的认知发展
文献类型：项目
| 项目编号 | 30570615 |
| 作者 | 朱莉琪
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| 文献子类 | 面上项目 |
| 英文摘要 | 目前我国儿童的身体素质和健康状况存在严重问题，加强健康教育是国民经济和社会持续发展的迫切要求。要制定科学有效的健康教育方案，必须研究儿童对有关健康和疾病的认知特点和认知发展规律。本项目拟采用临床法和问卷法，同时结合跨文化比较研究，探查小学儿童对健康和疾病的认知发展及其影响因素，研究内容包括：小学儿童的健康和疾病认知是如何发展的；他们如何解释健康和疾病的因果机制，特别是如何认识饮食、营养与健康的关 |
| 发表日期 | 2005-12-31 |
| 结束日期 | 2008-12-30 |
| 关键词 | 小学儿童 认知发展 健康 疾病 朴素生物学 |
| 项目经费 | 25 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/30333]  |
| 专题 | 心理研究所_认知与发展心理学研究室 |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 朱莉琪.小学儿童对健康和疾病的认知发展.2005. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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