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认知负荷和项目竞争强度对大学生提取诱发遗忘的影响

文献类型:期刊论文

作者刘旭; 白学军
刊名心理学探新
出版日期2020
卷号40期号:1页码:18-23+49
英文摘要采用提取练习范式与逐试次刷新任务相结合的双任务对96名大学生进行测试,通过考察认知负荷和项目竞争强度对提取诱发遗忘(RIF)的影响,以澄清RIF的产生机制。结果发现:相对于高、低认知负荷组大学生而言,控制组大学生在高项目竞争强度下诱发出显著的RIF,在低项目竞争强度下则未诱发出显著的RIF。结果表明:控制组大学生在汉语类别-样例词对中产生的RIF是由需要认知资源的控制性抑制加工产生的,这种RIF比拼音类别-样例词对中的RIF需要更多的认知资源,且未受相关代价与效益问题影响。
源URL[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/33262]  
专题心理研究所_中国科学院心理健康重点实验室
作者单位1.天津师范大学心理与行为研究院
2.中国科学院心理研究所心理健康重点实验室
3.湖南科技大学教育学院
推荐引用方式
GB/T 7714
刘旭,白学军. 认知负荷和项目竞争强度对大学生提取诱发遗忘的影响[J]. 心理学探新,2020,40(1):18-23+49.
APA 刘旭,&白学军.(2020).认知负荷和项目竞争强度对大学生提取诱发遗忘的影响.心理学探新,40(1),18-23+49.
MLA 刘旭,et al."认知负荷和项目竞争强度对大学生提取诱发遗忘的影响".心理学探新 40.1(2020):18-23+49.

入库方式: OAI收割

来源:心理研究所

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