新高考改革下“分类组合行政班”探究
文献类型：期刊论文
| 作者 | 严招荣; 陈毅文
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| 刊名 | 教学与管理
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| 出版日期 | 2020 |
| 期号 | 4页码:20-22 |
| 英文摘要 | 随着新高考改革的逐步推进,分层走班模式在我国教育实践过程中凸显出一些难以解决的现实问题。通过对比分析,发现"分类组合行政班"不但能实现"语数英+6选3"和"语数英+1+3"的新高考模式,而且具有"分层走班"不具备的优势和更容易在我国纵深化发展的"应试教育"模式的基础教育背景下推行。 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/33263]  |
| 专题 | 心理研究所_中国科学院行为科学重点实验室 |
| 作者单位 | 1.中国科学院大学心理学系 2.中国科学院行为科学重点实验室中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 严招荣,陈毅文. 新高考改革下“分类组合行政班”探究[J]. 教学与管理,2020(4):20-22. |
| APA | 严招荣,&陈毅文.(2020).新高考改革下“分类组合行政班”探究.教学与管理(4),20-22. |
| MLA | 严招荣,et al."新高考改革下“分类组合行政班”探究".教学与管理 .4(2020):20-22. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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