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贫困山区留守儿童心理状态调研——以黔北正安县578例学生为例

文献类型:期刊论文

作者陈晓婧1,2; 张建新1,2; 周明洁1,2
刊名教育进展
出版日期2019
卷号9期号:2页码:166-176
关键词贫困山区 留守儿童 心理健康 差异研究
ISSN号2160-729X
DOI10.12677/ae.2019.92031
其他题名Investigate and Survey on Mental State of the Left-Behind Children in Poverty Mountainous Area—Based on 578 Students of Zheng’an County, Northern of Guizhou Province
产权排序1
文献子类实证研究
英文摘要

调研主要涉及当地儿童的学习状态、情绪情感、行为特征、家庭生活等几个方面。问卷结果采用ANOVA分析统计方法,在比对了297份小学生和281分中学生有效问卷后发现,尽管该地区小学生在“行为能动性”量表上显示“母亲外出务工”留守儿童劣于“父亲外出务工”留守儿童(P 0.05)。调研结果还显示出该地区留守儿童诸多的积极特征。比如他们在家庭中需要担负更多的责任,使得这个群体的自理能力普遍都非常强。该地区的儿童显示出诸多优秀的心理韧性相关品质:较好的责任感,攻击性不强,具有较强的人际适应性等

语种中文
源URL[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/38053]  
专题中国科学院心理研究所
作者单位1.中国科学院大学
2.中国科学院心理研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
陈晓婧,张建新,周明洁. 贫困山区留守儿童心理状态调研——以黔北正安县578例学生为例[J]. 教育进展,2019,9(2):166-176.
APA 陈晓婧,张建新,&周明洁.(2019).贫困山区留守儿童心理状态调研——以黔北正安县578例学生为例.教育进展,9(2),166-176.
MLA 陈晓婧,et al."贫困山区留守儿童心理状态调研——以黔北正安县578例学生为例".教育进展 9.2(2019):166-176.

入库方式: OAI收割

来源:心理研究所

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