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幼儿复述能力的发展及其与言语工作记忆的关系

文献类型:期刊论文

作者王嵩1,2; 李甦1,2
刊名心理与行为研究
出版日期2020
卷号18期号:5页码:596-602
ISSN号1672-0628
关键词幼儿 故事复述 言语工作记忆 宏观结构 微观结构
其他题名The Development of Children's Story Retelling Skills and Their Relationship with Verbal Working Memory
产权排序1
文献子类综述
英文摘要

采用语音呈现、无图片辅助的复述任务,探查5~6岁幼儿故事复述能力的发展特点及其与工作记忆的关系.结果发现,幼儿复述能力在学前期存在明显的发展变化,6岁幼儿宏观结构的得分及微观结构中的叙事总词汇数、复句占T单元比率、连词使用总数等均显著好于5岁幼儿;幼儿的复述能力表现出性别差异;工作记忆与复述的宏观结构和微观结构的不同指标之间均表现出显著相关,并对幼儿复述能力的发展具有独立贡献.结果表明,言语工作记忆是与幼儿复述能力相关的重要认知因素.

语种中文
源URL[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/39032]  
专题心理研究所_中国科学院行为科学重点实验室
作者单位1.中国科学院行为科学重点实验室(中国科学院心理研究所),北京
2.中国科学院大学心理学系,北京
推荐引用方式
GB/T 7714
王嵩,李甦. 幼儿复述能力的发展及其与言语工作记忆的关系[J]. 心理与行为研究,2020,18(5):596-602.
APA 王嵩,&李甦.(2020).幼儿复述能力的发展及其与言语工作记忆的关系.心理与行为研究,18(5),596-602.
MLA 王嵩,et al."幼儿复述能力的发展及其与言语工作记忆的关系".心理与行为研究 18.5(2020):596-602.

入库方式: OAI收割

来源:心理研究所

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