中美代表性高校通识教育比较研究及启示
文献类型：期刊论文
| 作者 | 谭宗颖; 王颖; 陶斯宇
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| 刊名 | 科学与社会
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| 出版日期 | 2020 |
| 卷号 | 10期号:03页码:45-65 |
| 英文摘要 | 本文阐释了大学通识教育的概念内涵及其拓展,并选取美国和中国的各5所大学为案例,对其通识教育课程体系和模式的异同、优势与不足进行了比较分析。综合上述分析,得出对我国大学通识教育发展的启示和建议。 |
| 语种 | 中文 |
| 源URL | [http://ir.las.ac.cn/handle/12502/11502]  |
| 专题 | 文献情报中心_中国科学院文献情报中心_情报研究部 |
| 作者单位 | 1.中国科学院文献情报中心 2.中国科学院前沿科学与教育局 3.中国科学院文献情报中心 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 谭宗颖,王颖,陶斯宇. 中美代表性高校通识教育比较研究及启示[J]. 科学与社会,2020,10(03):45-65. |
| APA | 谭宗颖,王颖,&陶斯宇.(2020).中美代表性高校通识教育比较研究及启示.科学与社会,10(03),45-65. |
| MLA | 谭宗颖,et al."中美代表性高校通识教育比较研究及启示".科学与社会 10.03(2020):45-65. |
入库方式： OAI收割
来源：文献情报中心
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