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同伴侵害对学业成绩的影响机制:有调节的中介模型

文献类型:期刊论文

作者马帅; 侯金芹; 陈祉妍; 韩丽萍; 赵明轩
刊名中国特殊教育
出版日期2021
期号05页码:66-72
语种中文
源URL[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/40505]  
专题心理研究所_中国科学院心理健康重点实验室
作者单位1.中国科学院大学心理学系
2.中国教育科学研究院德育与心理特教研究所
3.中国科学院心理健康重点实验室(中国科学院心理研究所)
4.三河市第八小学
推荐引用方式
GB/T 7714
马帅,侯金芹,陈祉妍,等. 同伴侵害对学业成绩的影响机制:有调节的中介模型[J]. 中国特殊教育,2021(05):66-72.
APA 马帅,侯金芹,陈祉妍,韩丽萍,&赵明轩.(2021).同伴侵害对学业成绩的影响机制:有调节的中介模型.中国特殊教育(05),66-72.
MLA 马帅,et al."同伴侵害对学业成绩的影响机制:有调节的中介模型".中国特殊教育 .05(2021):66-72.

入库方式: OAI收割

来源:心理研究所

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