开放科学对心理学理论发展的意义
文献类型：报纸
| 作者 | 陈妍秀 |
| 发表日期 | 2021-06-03 |
| 英文摘要 | 可重复是检验研究可靠性的标准。2011年，达瑞·贝姆（Daryl Bem）关于“预知未来”的研究和德里克·斯塔佩尔（Diederik Stapel）的数据造假事件，引发了学界对于可重复性问题的反思。为应对可重复性危机，减少这种危机持续下去的可能性，学界发起了开放科学（open science）? |
| 学科主题 | 哲学与人文科学 |
| 关键词 | 心理学理论 重复学习 测试效应 心理科学 |
| 语种 | 中文 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/40901]  |
| 专题 | 中国科学院心理研究所 |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈妍秀. 开放科学对心理学理论发展的意义. 2021. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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