农村青少年抑郁症状和亲社会行为的关系：一项两年的追踪研究
文献类型：学位论文
| 作者 | 李明霞 |
| 答辩日期 | 2020-01 |
| 文献子类 | 硕士 |
| 授予单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 授予地点 | 中国科学院心理研究所 |
| 其他责任者 | 刘正奎 |
| 关键词 | 农村青少年 抑郁症状 亲社会行为 追踪研究 潜变量增长曲线模型 |
| 学位名称 | 理学硕士（同等学力硕士） |
| 学位专业 | 发展与教育心理学 |
| 其他题名 | The Relationship Between Prosocial Behaviors and Depressive Symptoms in Adolescents in Rural China: A Two-year Longitudinal Study |
| 中文摘要 | Objective: To explore the relationship between depression symptoms and prosocial behaviors in rural junior middle school and its dynamic changes by establishing a latent variable growth curve and a cross-lag model by using tracking research design.Methods: Participants were junior school students in grade seven recruited from a rural school in Anhui province. They filled the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) and a short version of Center for Epidemiological Survey Depression Scale(CESD-10) three times (once a year for 2 years).Results: The girls’ prosocial behavior is higher than boys’ in all grades. The depression score of adolescents in grade 9 is higher than that in grade 7 and 8. The relationships between prosocial behaviors and depressive symptoms were all negatively correlated in rural adolescents. Depressive symptoms in grade 7 and 8 could negatively predict prosocial behaviors in grade 8 and 9, respectively, while prosocial behaviors in grade 4, 5 and 8 could negatively predict depressive symptoms in grade 5,6 and 9.Conclusion: Community workers could intervene adolescents’ prosocial behavior, including helping and sharing, to improve their mental health and reduce depression. |
| 英文摘要 | 目的：采用追踪研究设计，通过建立潜变量增长曲线及交叉滞后模型，探讨农村青少年在初中阶段抑郁症状和亲社会行为的关系及其动态变化。方法：选取安徽省某农村学校四年级和七年级两批学生为被试，采用困难与长处问卷（SDQ）、流调抑郁量表简版（CESD-10）各两年三次（分别间隔12个月）对其进行调查。结果：农村青少年亲社会行为和抑郁在四年级到六年级期间发展是稳定的，女生的亲社会行为比男生表现更突出，女生的亲社会行为最高分出现在小学五年级；四年级和五年级的亲社会行为能够分别预测五年级和六年级的抑郁症状；四年级和五年级的抑郁不能预测五年级和六年级的亲社会行为。农村青少年抑郁症状和亲社会行为在初中阶段发展较为稳定；青少年在初三年级的抑郁症状高于初一及初二年级；女生在初一和初三的亲社会行为高于男生；三年间的抑郁症状和亲社会行为均呈负相关；初中三年期间，农村青少年抑郁症状显著负向预测亲社会行为；初二到初三期间，农村青少年的亲社会行为显著负向预测抑郁症状。结论：心理工作者可以通过提高农村青少年助人、分享利他行为等亲社会行为的方式，改善其心理健康状况。更多的亲社会行为，提供了更多的与人接触、分享，互助的机会，从而降低其抑郁水平。农村青少年的外界环境主要以家庭和学校为主，家人、老师和同学是他们的主要社会关系。良好完善平衡的社会支持，是他们建立积极的社会关系标志，可以维护他们的心理健康，表现更多的亲社会行为，从而降低抑郁的发生。 |
| 语种 | 中文 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/41694]  |
| 专题 | 心理研究所_健康与遗传心理学研究室 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李明霞. 农村青少年抑郁症状和亲社会行为的关系：一项两年的追踪研究[D]. 中国科学院心理研究所. 中国科学院心理研究所. 2020. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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