中国科学院机构知识库网格
Chinese Academy of Sciences Institutional Repositories Grid
从翻译引进到探索反思:矿物学教科书在华演变研究(1902~1937)

文献类型:期刊论文

作者杨丽娟
刊名自然科学史研究
出版日期2020
卷号39期号:01页码:81-97
关键词矿物学 教科书 本土化 科学教育
ISSN号1000-0224
英文摘要矿物学作为晚清经世之学的重要组成部分备受关注。近代矿物学教科书在中国出现于19世纪末,清末教育改革后大量出版。本文系统梳理了1902至1937年间出版的重要矿物学教科书,考察这些教科书的内容、知识来源及影响,并结合学制演变和时代背景分析三十多年间矿物学教科书内容来源、知识体系的变化,以及不同时段教科书的特点,进一步探讨由教科书引发的对改良矿物学教育的讨论。这些教科书对我国早期的矿物学教育起到了重要的作用,国人对矿物学教科书也不断给出评价、进行反思,从而使教科书由单纯翻译引进发展为纳入本土矿物知识的自主编撰,侧面反映了矿物学教科书在中国的本土化过程。
语种中文
源URL[http://ir.ihns.ac.cn/handle/311051/9564]  
专题中国科学院自然科学史研究所
期刊编辑部_自然科学史研究(1982-)
作者单位中国科学院自然科学史研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
杨丽娟. 从翻译引进到探索反思:矿物学教科书在华演变研究(1902~1937)[J]. 自然科学史研究,2020,39(01):81-97.
APA 杨丽娟.(2020).从翻译引进到探索反思:矿物学教科书在华演变研究(1902~1937).自然科学史研究,39(01),81-97.
MLA 杨丽娟."从翻译引进到探索反思:矿物学教科书在华演变研究(1902~1937)".自然科学史研究 39.01(2020):81-97.

入库方式: OAI收割

来源:自然科学史研究所

浏览0
下载0
收藏0
其他版本

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。