节水知识、意识和行为的现状评估及系统分析——以北京市中学生为例
文献类型：CNKI期刊论文
| 作者 | 郝泽嘉; 王莹; 陈远生 ; 蒋蕾; 殷春婷
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| 发表日期 | 2010 |
| 出处 | 自然资源学报
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| 关键词 | 水资源 节水知识 节水意识 节水行为 中介效应 北京市 |
| 英文摘要 | 节约用水是缓解水资源紧缺的有效途径,涉及社会心理层面认知、意愿的复杂状态。设计问卷对312名北京市中学生的节水知识、意识和行为进行现状评估,系统分析三者相互关系,为推行更为有效的节水管理措施提供支持。结果显示,节水知识、意识和行为问卷的信度指标(Cronbach’sα)值分别为0.82、0.77和0.84。中学生群体缺乏对节水的精确定量认知,难以判别用水的合理程度;电视是当前的主要知识来源。水资源的稀缺性被广泛认同,中学生群体具有一定的敏感度和节水责任感,能够感知水资源条件的变化;但缺乏深入理解,尤其存在"口号化"的倾向。中学生群体在节水行为方面有待改进。通过改变自身用水方式达到节水目的的行为发生频次超过半数,而改变他人用水方式的人际行为发生率较低。节水意识显著影响节水行为,节水知识对节水意识的影响不具统计意义。节水知识除直接影响节水行为外,还通过节水意识的中介效应影响节水行为,两者效果比例大约9∶1。 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 期 | 9页:1618-1628 |
| 语种 | 中文 |
| ISSN号 | 1000-3037 |
| 源URL | [http://159.226.115.200/handle/311030/17836]  |
| 专题 | 资源利用与环境修复重点实验室_中文论文 地理科学与资源研究所_自然资源与环境安全研究部_环境修复与资源工程研究室 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 郝泽嘉,王莹,陈远生,等. 节水知识、意识和行为的现状评估及系统分析——以北京市中学生为例. 2010. |
入库方式： OAI收割
来源：地理科学与资源研究所
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