新时代导师培养德才兼备研究生的“六教”路径
文献类型：期刊论文
| 作者 | 方创琳 |
| 刊名 | 学位与研究生教育
 |
| 出版日期 | 2023-07-15 |
| 卷号 | N/A期号:07页码:1-5 |
| 关键词 | 研究生教育 导师职责 “六教”路径 |
| ISSN号 | 1001-960X |
| DOI | 10.16750/j.adge.2023.07.001 |
| 英文摘要 | 通过20多年培养研究生的经历，总结出了培养德才兼备研究生的“六教”路径，即：尊生重教、严管督教、以奖促教、言传身教、因材施教和互学互教。认为导师应把研究生视为良师，视育才高于一切；坚信严师出高徒；实现科研与回报双赢；用情感化每一个人；把研究生的潜力发挥到极致，筑牢师生命运共同体。 |
| 源URL | [http://ir.igsnrr.ac.cn/handle/311030/194464]  |
| 专题 | 区域可持续发展分析与模拟院重点实验室_中文论文 |
| 通讯作者 | 方创琳 |
| 作者单位 | 1.中国科学院大学 2.中国科学院地理科学与资源研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 方创琳. 新时代导师培养德才兼备研究生的“六教”路径[J]. 学位与研究生教育,2023,N/A(07):1-5. |
| APA | 方创琳.(2023).新时代导师培养德才兼备研究生的“六教”路径.学位与研究生教育,N/A(07),1-5. |
| MLA | 方创琳."新时代导师培养德才兼备研究生的“六教”路径".学位与研究生教育 N/A.07(2023):1-5. |
入库方式： OAI收割
来源：地理科学与资源研究所
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