推进新时代学生心理健康工作一体化建设——《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》解读
文献类型:期刊论文
作者 | 陈祉妍![]() |
刊名 | 中小学校长
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出版日期 | 2023 |
期号 | 07页码:17-20 |
关键词 | 新时代 学生心理健康 五育并举 一体化建设 |
ISSN号 | 1673-9949 |
产权排序 | 1 |
英文摘要 | 教育部等十七部门印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,反映了我国学生心理健康工作面临的新形势,也为进一步科学化、体系化地做好学生心理健康工作提供了重要指南。要全面加强和改进学生心理健康工作,一是要以系统思维理解文件做出的工作部署;二是要打破心理健康工作仅涉及部分教师的认识,以“五育”并举协同促进学生心理健康;三是要以人才为先,全面提升教师心理健康素养,从而全面提升学生心理健康工作质量;四是面对学生心理健康复杂多样的影响因素,未来需要建构横向与纵向一体化的学生心理健康工作体系。 |
语种 | 中文 |
源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/45991] ![]() |
专题 | 心理研究所_中国科学院心理健康重点实验室 |
作者单位 | 中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈祉妍. 推进新时代学生心理健康工作一体化建设——《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》解读[J]. 中小学校长,2023(07):17-20. |
APA | 陈祉妍.(2023).推进新时代学生心理健康工作一体化建设——《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》解读.中小学校长(07),17-20. |
MLA | 陈祉妍."推进新时代学生心理健康工作一体化建设——《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》解读".中小学校长 .07(2023):17-20. |
入库方式: OAI收割
来源:心理研究所
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