员工真实性对工作绩效的影响：基于元分析和情境模拟实验
文献类型：学位论文
| 作者 | 郑杰文 |
| 答辩日期 | 2024-06 |
| 文献子类 | 硕士 |
| 授予单位 | 中国科学院大学 |
| 授予地点 | 中国科学院心理研究所 |
| 其他责任者 | 王詠 |
| 关键词 | 员工真实性 工作绩效 元分析 情境模拟 作用机制 |
| 学位名称 | 应用心理硕士 |
| 学位专业 | 应用心理 |
| 其他题名 | The Impact of Employee Authenticity on Work Performance: A Meta-analysis and Context-based Simulation Study |
| 英文摘要 | 公众和学术界越来越关注个体的真实性，尤其是在工作场所。人们一直对于员工做真实的自我抱有积极的预期，期待员工真实性（定义为在职场中，员工可以不受阻碍地表现其自我最真切、最核心的部分）对工作绩效的促进作用得到证实。然而，基于多项研究相互矛盾的结论，员工真实性对绩效的积极相关受到质疑。此外，基于已有的横断面研究，无法证实员工真实性影响工作绩效的因果机制。对于上述不足，本论文开展两个研究来确定员工真实性对工作绩效的积极影 响及其因果机制。 研究一整合了已有的实证研究，通过元分析系统地分析了员工真实性与工作绩效之间的关系，并考察了其边界条件。结果发现，员工真实性对工作绩效的正向预测作用显著，也就是说工作中的真实性可以促进绩效。这种促进受到绩效测量方式的调节，具体来说，员工真实性能够促进工作绩效，无论绩效的测量方式是领导评价量表、自我评价量表还是行为实验指标，但这种促进作用在自我评价 绩效时体现得最为明显，在行为任务指代绩效时次之，在领导评价绩效时稍显逊色。研究一还发现了一些不显著的结果，表现为：测量真实性时是否纳入接受外部影响维度以及地域文化差异（个人主义与集体主义），不会显著影响员工真实性对工作绩效的促进作用。研究二通过情境模拟行为实验，利用高低真实性两类事件情境，挖掘了员工真实性促进工作绩效的因果证据。实验结果发现，对员工真实性的操纵显著，相比于低真实性情境而言，员工在高真实性情境中更加能够做真实的自己。在此基础上，发现员工在真实性高的时候，工作绩效要比在真实性低的时候更好，也就是在因果上证明了员工的真实性可以促进工作绩效，而高真实性的女员工会比高真实性的男员工有更好的工作表现。进一步分析发现，在低真实性情境中，员工真实性的增高会引起自我损耗，并通过自我损耗提升工作绩效，而自我损耗的中介效应则受到员工性别的调节，即只在男性员工中发现了 这一中介机制。 本研究深入探讨了员工真实性对工作绩效的积极影响及其机制，具有重要的理论意义。首先，通过元分析技术，整合了员工真实性的多项研究，得出了员工真实性对工作绩效具有显著促进作用的总体结论，增强了该结论的可信度和稳定性，为员工真实性的积极效应提供了更全面、准确的研究支持。其次，通过情境模拟实验，进一步验证了员工真实性对工作绩效的促进作用，并揭示了其中的因果机制，这一发现填补了相关研究领域的空白，为理论构建提供了新的实证依据。 此外，实验还揭示了自我损耗的中介作用和性别的调节作用，这些新发现有助于推动积极组织行为学理论的发展，为未来的研究提供了新的视角和思考路径。最后，研究结果带来了一些实践管理的启示，体现在员工做真实的自我、组织营造良好的氛围、多元科学地评价绩效以及关注性别差异。 |
| 语种 | 中文 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/48165]  |
| 专题 | 心理研究所_社会与工程心理学研究室 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 郑杰文. 员工真实性对工作绩效的影响：基于元分析和情境模拟实验[D]. 中国科学院心理研究所. 中国科学院大学. 2024. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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