《牛津积极自我信念量表》对青少年的有效性
文献类型:期刊论文
作者 | 夏礼胜; 胡瑞丹 |
刊名 | 百科知识
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出版日期 | 2024-03-30 |
期号 | 09页码:68-70 |
ISSN号 | 1002-9567 |
产权排序 | 1 |
英文摘要 | <正>青少年时期是个人身体、心理、人格快速发展的重要阶段。青少年心理健康发展,不仅需要来自父母、老师与同伴的支持,更需要个人内在力量的支持——积极的自我信念。因为信念是情感、认知和意志统一的有机体,决定了个体是如何感受的、如何思考的及如何行动的。作为自我发展的重要时期,青少年的自我概念一旦得到巩固,就会对其一生产生持久的影响,并且拥有积极的自我意识,有助于青少年提高复原力和心理健康。 |
语种 | 中文 |
源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/48630] ![]() |
专题 | 中国科学院心理研究所 |
作者单位 | 1.中国科学院心理研究所 2.贵州师范大学心理学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 夏礼胜,胡瑞丹. 《牛津积极自我信念量表》对青少年的有效性[J]. 百科知识,2024(09):68-70. |
APA | 夏礼胜,&胡瑞丹.(2024).《牛津积极自我信念量表》对青少年的有效性.百科知识(09),68-70. |
MLA | 夏礼胜,et al."《牛津积极自我信念量表》对青少年的有效性".百科知识 .09(2024):68-70. |
入库方式: OAI收割
来源:心理研究所
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