固体力学工程导向型“三步走”教学探索——以“接触力学”为例
文献类型：期刊论文
| 作者 | 苏业旺; 周联巧; 张继武 |
| 刊名 | 科教导刊
 |
| 出版日期 | 2025-03-05 |
| 期号 | 07页码:58-61 |
| 关键词 | 固体力学导论 工程导向 教学方法 接触力学 |
| ISSN号 | 1674-6813 |
| 英文摘要 | 传统力学课程的教学主要依赖课堂讲授和习题练习，存在学生参与度有限、理论与实际应用联系不够紧密等问题，落后于新时代教育的发展。为了提高固体力学导论课程的教学效果，更好地帮助学生理解固体力学的基本概念、基本研究思想和基本理论，夯实基础知识，文章提出了以工程导向型教学为理念，强化工程思维的固体力学导论课程改革方案。以接触力学部分的讲授内容为例，首先通过理论教学建立知识体系；其次通过典型例题讲解，培养学生分析问题、解决问题的能力；最后拓展工程案例，在工程应用中检验学生的学习效果。希望通过这种“三步走”的教学方法可以促进学生全面发展，提高人才培养质量。 |
| 语种 | 中文 |
| 其他责任者 | 苏业旺 |
| 源URL | [http://dspace.imech.ac.cn/handle/311007/100734]  |
| 专题 | 力学研究所_非线性力学国家重点实验室 |
| 作者单位 | 1.中国科学院大学工程科学学院 2.中国科学院力学研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 苏业旺,周联巧,张继武. 固体力学工程导向型“三步走”教学探索——以“接触力学”为例[J]. 科教导刊,2025(07):58-61. |
| APA | 苏业旺,周联巧,&张继武.(2025).固体力学工程导向型“三步走”教学探索——以“接触力学”为例.科教导刊(07),58-61. |
| MLA | 苏业旺,et al."固体力学工程导向型“三步走”教学探索——以“接触力学”为例".科教导刊 .07(2025):58-61. |
入库方式： OAI收割
来源：力学研究所
浏览0
下载0
收藏0
其他版本
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。