生成式人工智能在课堂师生对话编码中的应用
文献类型：期刊论文
| 作者 | 叶鹏2; 肖吴2; 何炬2; 杨萌2; 王曙1 |
| 刊名 | 中部高教研究
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| 出版日期 | 2025-09-16 |
| 卷号 | 1期号:02页码:73-80 |
| 关键词 | 生成式人工智能 课堂师生对话 编码 Whisper模型 GPT-4模型 |
| ISSN号 | 2097-6690 |
| 产权排序 | 2 |
| 英文摘要 | 为解决课堂师生对话分析中传统人工编码效率低的问题，探索生成式人工智能在课堂师生对话编码中的应用方法，以“启动—回应—评价”为编码框架，基于Whisper和GPT-4模型构建“转录—清洗—分类”的自动编码流程，利用真实课堂对话语料进行实验验证。通过将生成式人工智能的自动编码结果与人工编码结果对比，一致性达到84.97%，表明其在课堂对话编码中具有良好的可靠性。同时，自动编码耗时仅为人工编码的十分之一，显著提升了编码效率。研究表明，生成式人工智能不仅能够有效模拟人工编码行为，还能极大优化编码速度，有利于满足教育研究和实践中的实际需求。 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 源URL | [http://ir.igsnrr.ac.cn/handle/311030/219590]  |
| 专题 | 资源与环境信息系统国家重点实验室_中文论文 |
| 通讯作者 | 王曙 |
| 作者单位 | 1.中国科学院地理科学与资源研究所 2.扬州大学; |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 叶鹏,肖吴,何炬,等. 生成式人工智能在课堂师生对话编码中的应用[J]. 中部高教研究,2025,1(02):73-80. |
| APA | 叶鹏,肖吴,何炬,杨萌,&王曙.(2025).生成式人工智能在课堂师生对话编码中的应用.中部高教研究,1(02),73-80. |
| MLA | 叶鹏,et al."生成式人工智能在课堂师生对话编码中的应用".中部高教研究 1.02(2025):73-80. |
入库方式： OAI收割
来源：地理科学与资源研究所
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