北京农村4-6岁幼儿性格发展与家庭教育关系的调查研究
文献类型：期刊论文
| 作者 | 林国彬 ; 范存仁 ; 万传文 |
| 刊名 | 心理科学
 |
| 出版日期 | 1993 |
| 卷号 | 16期号:6页码:333-337，368 |
| 关键词 | 性格特征 家庭教育方式 |
| ISSN号 | 1671-6981 |
| 中文摘要 | 本文研究家庭教育方式对农村4—6岁儿童性格发展的影响。采用问卷调查,要求幼儿园教师和家长分别对儿童的性格特点评分,并要求家长对家庭教育方式评分。结果表明,儿童的一些优良性格品质与父母的某些良好的教育方式有密切关系;在调查的性格特征上,没有发现独生与非独生予女之间有明显差别;教师和家长对儿童的评分之间有高度相关,说明本调查信度是高的。 |
| 学科主题 | 教育心理学 |
| 语种 | 中文 |
| 公开日期 | 2013-09-06 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/8895]  |
| 专题 | 心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 林国彬,范存仁,万传文. 北京农村4-6岁幼儿性格发展与家庭教育关系的调查研究[J]. 心理科学,1993,16(6):333-337，368. |
| APA | 林国彬,范存仁,&万传文.(1993).北京农村4-6岁幼儿性格发展与家庭教育关系的调查研究.心理科学,16(6),333-337，368. |
| MLA | 林国彬,et al."北京农村4-6岁幼儿性格发展与家庭教育关系的调查研究".心理科学 16.6(1993):333-337，368. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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