笔画数配置对汉字认知的影响
文献类型：期刊论文
| 作者 | 喻柏林 ; 曹河圻 |
| 刊名 | 心理科学
 |
| 出版日期 | 1992 |
| 期号 | 4页码:5-10,63 |
| ISSN号 | 1671-6981 |
| 中文摘要 | 本文采用同—异匹配作业和命名作业,探讨笔画数配置因素与汉字认知的关系。结果发现,在匹配作业和命名高频字中,配置因素对整字认知基本无影响;但在命名相对低频字中,平衡字较不平衡字有认知优势。本文最后提出整字与部件平行加工和相互竞争之假说,以解释配置效应的机理。 |
| 学科主题 | 心理语言学 |
| 语种 | 中文 |
| 公开日期 | 2013-09-06 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/8902]  |
| 专题 | 心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 喻柏林,曹河圻. 笔画数配置对汉字认知的影响[J]. 心理科学,1992(4):5-10,63. |
| APA | 喻柏林,&曹河圻.(1992).笔画数配置对汉字认知的影响.心理科学(4),5-10,63. |
| MLA | 喻柏林,et al."笔画数配置对汉字认知的影响".心理科学 .4(1992):5-10,63. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
浏览0
下载0
收藏0
其他版本
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。