评价问题难度的一种新方法──认知负荷测量模型
文献类型：期刊论文
| 作者 | 许远理 ; 李亦菲 ; 朱新明 |
| 刊名 | 心理学动态
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| 出版日期 | 1998 |
| 卷号 | 6期号:2页码:6~10 |
| ISSN号 | 1004-8529 |
| 关键词 | 产生式 认知负荷 手段－目的分析 非特定目标 |
| 中文摘要 | 认知负荷测量模型使用产生式编制计算机程序，对人们在解决同构问题时运用手段－目的分析的策略与非特定目标策略所引起的不同认知负荷进行模拟。利用工作记忆中语句的数量、产生式的数量、求解循环的次数、匹配的条件总数等指标来测量认知负荷，从而对问题的难度进行定量分析。 |
| 学科主题 | 心理测量 |
| 语种 | 中文 |
| 公开日期 | 2013-09-06 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/9577]  |
| 专题 | 心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 许远理,李亦菲,朱新明. 评价问题难度的一种新方法──认知负荷测量模型[J]. 心理学动态,1998,6(2):6~10. |
| APA | 许远理,李亦菲,&朱新明.(1998).评价问题难度的一种新方法──认知负荷测量模型.心理学动态,6(2),6~10. |
| MLA | 许远理,et al."评价问题难度的一种新方法──认知负荷测量模型".心理学动态 6.2(1998):6~10. |
入库方式： OAI收割
来源：心理研究所
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