中国近代中学生物学教材的本土化
文献类型：期刊论文
| 作者 | 付雷1,2
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| 刊名 | 生物学通报
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| 出版日期 | 2015-06-20 |
| 卷号 | 50期号:6页码:59-62 |
| 关键词 | 近代 生物学教材 本土化 |
| 中文摘要 | 中国近代中学生物学教材的本土化体现在国人自己编写、使用中文教材、采用本国材料、适应地方需求等方面。中国近代生物学的发展是影响教材本土化的关键因素。 |
| 学科主题 | 科学史 |
| 语种 | 中文 |
| 源URL | [http://ir.ihns.ac.cn/handle/311051/6552]  |
| 专题 | 自然科学史研究所_科学技术史_中国近现代科技史 |
| 作者单位 | 1.中国科学院大学 2.中国科学院自然科学史研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 付雷. 中国近代中学生物学教材的本土化[J]. 生物学通报,2015,50(6):59-62. |
| APA | 付雷.(2015).中国近代中学生物学教材的本土化.生物学通报,50(6),59-62. |
| MLA | 付雷."中国近代中学生物学教材的本土化".生物学通报 50.6(2015):59-62. |
入库方式： OAI收割
来源：自然科学史研究所
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