机构

• 心理研究所 [1]
• 武汉岩土力学研究所 [1]

采集方式

• OAI收割 [2]

内容类型

• 会议论文 [1]
• 期刊论文 [1]

发表日期

• 2025 [1]
• 2013 [1]

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浏览/检索结果: 共2条，第1-2条 帮助 条数/页： 5101520253035404550556065707580859095100 排序方式： 请选择题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序作者升序作者降序 Knowledge-Based Machine learning for Real-Time rock strength testing while Drilling: Bridging Simulation and Reality 期刊论文  OAI收割 MEASUREMENT, 2025, 卷号: 246, 页码: 17 作者:  Bai, Jun;  Wang, Sheng;  Liu, Liu;  Xu, Zhengxuan;  Li, Shaojun   |  收藏  |  浏览/下载：10/0  |  提交时间：2025/06/27 Intelligent Real-time  In-situ Rock Strength Testing  Physics-Informed Machine Learning  Explainable AI Methods  Multi-Scenario Adaptability   The Associations between Emotional Intelligence and Academic Achievement Mediator or Moderator effect of Learning Adaptability 会议论文  OAI收割 Bangkok, THAILAND, DEC 10-13, 2013 作者:  Xue, FZ (Xue Fei-Zhou);  Yi, WC (Yi Wen-Chen);  Hui-Xie (Hui-Xie);  Hong-Xie (Hong-Xie)   |  收藏  |  浏览/下载：24/0  |  提交时间：2018/09/06 Academic Achievement  Emotional Intelligence  Learning Adaptability  Moderator Effect  Mediator Effect