机构

• 地理科学与资源研究所 [3]

采集方式

• OAI收割 [3]

内容类型

• SCI/SSCI论文 [3]

发表日期

• 2016 [2]
• 2015 [1]

学科主题

筛选

浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 条数/页： 5101520253035404550556065707580859095100 排序方式： 请选择题名升序题名降序提交时间升序提交时间降序作者升序作者降序发表日期升序发表日期降序 The Impact of Vocational Teachers on Student Learning in Developing Countries: Does Enterprise Experience Matter? SCI/SSCI论文  OAI收割 2016 作者:  Johnston J.;  Loyalka, P.;  Chu, J.;  Song, Y. Q.;  Yi, H. M.   |  收藏  |  浏览/下载：29/0  |  提交时间：2017/11/09 high-school  achievement  gender  credentials   The Impact of Vocational Teachers on Student Learning in Developing Countries: Does Enterprise Experience Matter? SCI/SSCI论文  OAI收割 2016 作者:  Johnston J.;  Loyalka, P.;  Chu, J.;  Song, Y. Q.;  Yi, H. M. 收藏  |  浏览/下载：53/0  |  提交时间：2016/12/16 high-school  achievement  gender  credentials   The impact of teacher credentials on student achievement in China SCI/SSCI论文  OAI收割 2015 作者:  Chu J. H.;  Loyalka, P.;  Chu, J.;  Qu, Q. H.;  Shi, Y. J.   |  收藏  |  浏览/下载：13/0  |  提交时间：2017/11/09 China  Teacher credentials  Teacher quality  Student achievement  performance  quality  schools  growth  matter