中国科学院机构知识库网格
Chinese Academy of Sciences Institutional Repositories Grid
首页
机构
成果
学者
登录
注册
登陆
×
验证码:
换一张
忘记密码?
记住我
×
校外用户登录
CAS IR Grid
机构
心理研究所 [6]
采集方式
OAI收割 [6]
内容类型
学位论文 [6]
发表日期
2015 [1]
2014 [3]
2013 [2]
学科主题
发展与教育心理学 [6]
筛选
浏览/检索结果:
共6条,第1-6条
帮助
限定条件
学科主题:发展与教育心理学
条数/页:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
排序方式:
请选择
提交时间升序
提交时间降序
发表日期升序
发表日期降序
题名升序
题名降序
作者升序
作者降序
一体化编码减少老年人联结记忆损伤的认知神经机制
学位论文
OAI收割
博士, 北京: 中国科学院研究生院, 2015
作者:
郑志伟
收藏
  |  
浏览/下载:56/0
  |  
提交时间:2016/05/16
老年人
联结记忆
一体化编码
熟悉性
回想
事件相关电位
定义一体化促进老年人联结记忆—认知神经机制及其应用研究
学位论文
OAI收割
博士, 北京: 中国科学院研究生院, 2014
作者:
王宝玺
收藏
  |  
浏览/下载:58/0
  |  
提交时间:2016/05/09
一体化
定义
联结记忆
老化
记忆训练
学前儿童泛化信任和认知性信任的发展
学位论文
OAI收割
硕士, 北京: 中国科学院研究生院, 2014
作者:
刘黎
收藏
  |  
浏览/下载:107/0
  |  
提交时间:2016/10/12
学前儿童
泛化信任
认识性信任
代际传递
经验学习
冲突信息源范式
冲突信息源范式
学前儿童泛化信任和认识性信任的发展
学位论文
OAI收割
硕士, 北京: 中国科学院研究生院, 2014
作者:
刘黎
收藏
  |  
浏览/下载:29/0
  |  
提交时间:2016/04/27
学前儿童
泛化信任
认识性信任
代际传递
经验学习
单一信息源范式范式
冲突信息源范式
早期习得动词的语义特征及其对词汇加工的影响
学位论文
OAI收割
博士, 北京: 中国科学院研究生院, 2013
作者:
陈永香
收藏
  |  
浏览/下载:25/0
  |  
提交时间:2016/04/15
汉语动词
身体部位
习得年龄
可表象性
学步儿
轻度认知障碍患者的情绪记忆优势效应 ——回忆和熟悉感的分离
学位论文
OAI收割
博士, 北京: 中国科学院研究生院, 2013
作者:
王鹏云
收藏
  |  
浏览/下载:49/0
  |  
提交时间:2016/05/09
轻度认知障碍
情绪记忆优势效应
回忆
熟悉感
功能连接